Крутая перемена 1-2 сезон смотреть онлайн

Жизнь Андрея оказалась в глубоком кризисе, когда его мечта о собственном бизнесе в столице обернулась полным провалом, оставив после себя лишь неподъёмные финансовые обязательства и ощущение безысходности. Казалось, все пути отрезаны, однако последней соломинкой, за которую можно было ухватиться, стал старый родовой дом, хранивший семейное предание о визите Александра Пушкина. Продажа этого дома могла бы стать решением всех проблем, но для заключения сделки требовалось официальное согласие отца главного героя, который отбывал наказание в колонии. Отец, испытывающий к сыну глубокую обиду за прошлые разочарования, категорически отказывался идти на контакт. Понимая, что прямое обращение бесполезно, Андрей находит единственный возможный, хотя и крайне непростой, способ достучаться до него — он устраивается преподавателем в вечернюю школу при той самой исправительной колонии. Этот шаг становится для него актом отчаяния и надежды одновременно, слабой попыткой начать долгий и тернистый путь к заслуженному прощению, выстраивая мост через пропасть многолетнего непонимания и взаимных упрёков. Это решение не приносит мгновенного примирения, и чтобы доказать самому себе и окружающим искренность своего возвращения к педагогике, Андрей параллельно начинает преподавать литературу в обычной общеобразовательной школе, где ему приходится иметь дело с непростыми подростками. Его жизнь окончательно делится на два параллельных мира: днём он ведёт борьбу с апатией и цинизмом современных школьников, пытаясь пробудить в них интерес к вечным темам классической литературы, а по вечерам его аудиторией становятся заключённые, для многих из которых его уроки превращаются в редкий шанс на интеллектуальное и духовное перерождение. Постепенно границы между этими двумя реальностями, изначально казавшимися абсолютно разными, начинают размываться. Андрей с растущим внутренним напряжением осознаёт, что его работа в обоих местах перестаёт быть просто работой, превращаясь в ежедневное экзистенциальное испытание. Ему приходится постоянно находить баланс между профессиональной дистанцией и глубокой человеческой вовлечённостью, и вскоре он уже не может определить, какая из его педагогических практик требует больших душевных затрат и таит в себе больше психологических опасностей — взаимодействие с мятежными подростками в обычной школе или сложная работа с осуждёнными, где каждая искра надежды может привести к непредсказуемым и подчас трагическим последствиям, заставляя его пересматривать собственные жизненные принципы и представления о справедливости.